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中國時報【花蓮縣卓溪鄉二胎 余祥╱屏東報導】

國內綜合型大學少設有教育學院，因此與教育大學整併可發揮互補、加乘作用，原有9所教育大學臺中市東勢區優惠房貸 中，除台南師範學院與台東師範學院兩所改制為綜合型大學，其他幾乎全數被消滅，包括2000年嘉義師範學院與嘉義技術學院整併成嘉義大學，2008年花蓮教育大學併入東華大學，2013年台北市立教育大學與台北市立體育大學併為台北市立大學，2014年屏東教育大學與屏東商業技術學院併為屏東大學，日前新竹教育大學也正式與清華大學合併。

受少子化衝擊，國立大學整併教育大學趨勢難擋，國內原有9所教育大學（原師專），只剩下國立台中教育大學和國立台北教育大學兩所暫逃整併命運，不過日前國北教大又傳出想跟台大合併，讓外界擔憂師培體系逐漸式微。教育部昨表示，將力保中教大不被整併，發展成具有特色、專門培育小學教育人才、教材教法專長教師的學校。

教育部師資藝教司長張明文昨在師資培育主管聯席會議受訪時坦言，嘉義縣民雄鄉銀行貸款 教育大學陸續被整併與過去20年的師培政策有很大的關係，國內原本僅有12所師培大學（3所師範大學、9所教育大學），但1994年開放師培多元化後，越來越多學校開設教育學程，師培大學擴張到75所，導致供需失?，到近10年師培大學數量才又略減至52所。

張明文認為，教育大學與綜合型大學整併、或維持單科發展，「沒有對錯的問題」，但為了維護多元培育師資的教育環境，教育部的底線是保留一至兩所的教育大學，「不會讓所有的教育大學都被整併」。

張明文說，綜合大學偏重學術型研究，教育大學則可專注在與中小學實務連結、進行教法教材的研究上，用全校的力量雲林縣水林鄉個人信用貸款 專注師資培育的工作，不只培育老師，更可培育教導老師的人才，因此小而美的教育大學絕對有存在的必要。

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